深度挖掘生活資源

〔摘   要〕  隨著新課程改革的不斷深入，小學(xué)科學(xué)教育的內(nèi)容與要求與時俱進(jìn)，提出了更高的教育期待。尤其是在著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)這一層面，深度開發(fā)和有效利用生活化教育資源，已然成為小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展的重要趨勢。為了最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，幫助他們扎實掌握并熟練運用各類科學(xué)知識與技能，教師應(yīng)以具體生動的教學(xué)實例為依托，結(jié)合自身豐富的教學(xué)實踐，深度挖掘生活化教學(xué)資源，持續(xù)優(yōu)化和提升小學(xué)科學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量與成效。（剩余4310字）