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〔摘 要〕 現(xiàn)代教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型為小學(xué)科學(xué)教育開辟了全新路徑,尤其在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力和學(xué)習(xí)興趣方面具有重要作用。本文以小學(xué)科學(xué)“摩擦力”教學(xué)為例,探討數(shù)字化教學(xué)與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的深度融合,詳細(xì)分析了數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的小學(xué)科學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí),及其在科學(xué)概念引導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)以及評(píng)價(jià)反饋環(huán)節(jié)的具體應(yīng)用效果,展示了如何以數(shù)字技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程。(剩余4629字)
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
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