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圖形編碼以獨特魅力走進(jìn)課堂

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〔摘   要〕  在信息化時代背景下，小學(xué)信息科技教育對學(xué)生素養(yǎng)培育至關(guān)重要，而圖形編碼以其獨特魅力走進(jìn)課堂。為提升小學(xué)3～4年級學(xué)生信息素養(yǎng)，本文依托實踐案例，進(jìn)行了相關(guān)分析研究，剖析了信息素養(yǎng)教育關(guān)鍵要素，探究了圖形編碼角色定位、情境創(chuàng)設(shè)、實踐操作等教學(xué)策略，以及創(chuàng)設(shè)校園與生活情境激發(fā)學(xué)生興趣、多種形式培養(yǎng)學(xué)生實踐操作技能的方法路徑。（剩余4552字）

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