淺談小學(xué)語文寫作基本功任務(wù)群的構(gòu)建

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）設(shè)置了六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群，這六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群搭建起了語文學(xué)科的結(jié)構(gòu)，對一線語文教師的教學(xué)提出了巨大的挑戰(zhàn)。那么，教師如何創(chuàng)造性地使用教材，落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》呢？筆者嘗試以第二學(xué)段的學(xué)生學(xué)習(xí)寫作為例，構(gòu)建寫作任務(wù)群，對學(xué)生進(jìn)行寫作基本功的訓(xùn)練。

一、寫作基本功任務(wù)群的構(gòu)建原則

1.立足核心素養(yǎng)，整體提升。（剩余2221字）