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融合并進“五味”紛呈

——小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)多學(xué)科融合策略

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在新時代背景下,人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)將是利用多元思維解決復(fù)雜問題,而多學(xué)科融合重視學(xué)科內(nèi)部多種知識,以及多個學(xué)科之間的交叉和融合,重視思想和方法的融會貫通,是值得教師探索的方向。多學(xué)科融合的著眼點是思維和方法的融合,這種融合方式能夠很好地解決各學(xué)科之間的對立和割裂問題,逐漸弱化學(xué)科邊界,充分發(fā)揮不同學(xué)科綜合育人的功效,達(dá)到提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的目的。(剩余2453字)

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