基于新課標理念的口語交際教學建議

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【編者按】《義務教育語文課程標準（2022年版）》指出，學生要具有正確、規(guī)范運用語言文字的意識和能力，能在具體語言情境中有效交流溝通。同時強調(diào)，語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，應當讓學生在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來?？谡Z交際來源于生活且服務于生活，能反映學生真實運用語言情境的狀況。那么，在口語交際教學中，如何增強口語交際的情境性和實踐性，提升學生的語言運用能力和思維能力呢？本專輯的這幾篇文章做了很好的教學實踐，可供借鑒。（剩余4976字）