基于探究性學(xué)習(xí)的高中化學(xué)教學(xué)策略研究

摘 要：隨著國家教育制度改革取得初步成果，各高校為落實教育并舉的發(fā)展戰(zhàn)略，正積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念并優(yōu)化教學(xué)模式。在此背景下，高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)更注重探究式教學(xué)的應(yīng)用，以培養(yǎng)具備多方面才能的復(fù)合型人才。為此，文章首先分析了探究性學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的價值，接著結(jié)合教學(xué)實踐，提出了實施探究性學(xué)習(xí)的具體策略。

關(guān)鍵詞：探究性學(xué)習(xí)；高中化學(xué)教學(xué)；策略研究

中圖分類號：G633.8   文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A   文章編號：1673-8918（2025）10-0087-04

化學(xué)學(xué)習(xí)是一種探究性的學(xué)習(xí)。（剩余6466字）