大中小學(xué)思政課一體化視域下小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)研究

摘要：近年來(lái)，國(guó)家對(duì)思政課程建設(shè)的重視進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在大、中、小學(xué)一體化思政課的背景下，如何將這一思想政治教育理念與小學(xué)道德與法治課程相結(jié)合，成為當(dāng)前教育改革中的一個(gè)重要課題。小學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)作為思政課程的延伸，具有重要的實(shí)踐意義。文章研究旨在探討在大中小學(xué)思政課一體化視域下，如何有效地開(kāi)展小學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)，提出了一系列教學(xué)策略。（剩余4484字）