教學(xué)引領(lǐng)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的新樣態(tài)研究

摘要：隨著高中教育改革的不斷深入，政治大單元教學(xué)模式逐漸成為提升學(xué)生核心素養(yǎng)的重要手段。文章從理論基礎(chǔ)出發(fā)，探討了大單元教學(xué)的框架與實(shí)施路徑，闡述了其對(duì)學(xué)生綜合能力的提升作用；同時(shí)分析了在推廣大單元教學(xué)過(guò)程中遇到的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，如教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求、學(xué)習(xí)資源的局限性以及學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的適應(yīng)性，并對(duì)這些挑戰(zhàn)提出了具體的對(duì)策，旨在為高中政治教學(xué)提供更系統(tǒng)的理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。（剩余6103字）