外延·鏈接·閉環(huán)：少先隊活動課社會化探索

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摘要：文章探究少先隊活動課社會化，通過外延少先隊活動課的活動陣地，拓展課堂的新樣態(tài)；高效鏈接優(yōu)勢和豐富的社會資源，豐富課堂的內(nèi)容，通過校內(nèi)外合作的閉環(huán)課程評價設(shè)計，創(chuàng)新少先隊活動課的評價機(jī)制，旨在探究實踐后找到“校內(nèi)+校外”育人模式下的少先隊活動課程的社會化實施路徑，從而真正創(chuàng)造少先隊活動課社會化的內(nèi)涵價值，引導(dǎo)隊員們認(rèn)識社會、走向社會、服務(wù)社會。（剩余5447字）