任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在農(nóng)場項(xiàng)目活動(dòng)中的運(yùn)用研究

摘要：小農(nóng)場蘊(yùn)含著豐富的資源，為幼兒提供了與自然親近的場所，然而在農(nóng)場活動(dòng)的組織中存在活動(dòng)發(fā)起被動(dòng)、活動(dòng)方式隨機(jī)、活動(dòng)評價(jià)片面等問題。為了破解難題，幼兒園應(yīng)改變以往農(nóng)場活動(dòng)形式，用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法實(shí)施農(nóng)場項(xiàng)目活動(dòng)，從提取任務(wù)的方式、制訂計(jì)劃的方式、開展過程性評價(jià)的方法等方面梳理策略，在真實(shí)的活動(dòng)情境中激發(fā)兒童的內(nèi)驅(qū)力，以適宜的計(jì)劃方式推動(dòng)活動(dòng)深入，以過程性評價(jià)引發(fā)更多可能。（剩余4395字）