基于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的初中地理復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究

摘要：初中地理知識(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)具有明確的指向性、知識(shí)性、應(yīng)用性和拓展性，應(yīng)基于基礎(chǔ)知識(shí)來促進(jìn)學(xué)生綜合能力的發(fā)展。為此，文章將結(jié)合項(xiàng)目化教學(xué)的特點(diǎn)來分析如何在初中地理復(fù)習(xí)中提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目化學(xué)習(xí)；初中；地理；復(fù)習(xí)策略

中圖分類號(hào)：G633.55文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1673-8918（2025）06-0138-04

在新的教學(xué)背景下，如何優(yōu)化初中地理復(fù)習(xí)教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)地理學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是當(dāng)下地理教師需要思考的重要課題，且地理復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)還是學(xué)生備戰(zhàn)中考的重要環(huán)節(jié)。（剩余6148字）