關(guān)于小學(xué)語文整本書閱讀的指導(dǎo)

本文立足于小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際情況，從關(guān)聯(lián)小學(xué)閱讀標(biāo)準(zhǔn)、提煉整書關(guān)鍵情節(jié)、指向核心語文價(jià)值、把握整書閱讀內(nèi)涵四個(gè)方面出發(fā)， 對(duì)如何深化學(xué)生整書閱讀，提升學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)行分析與探究。

閱讀是語文教育教學(xué)過程中最為關(guān)鍵的一環(huán)，在閱讀過程中，學(xué)生能感受到多姿多彩的文化魅力，體會(huì)詩詞歌賦的語言熏陶。但隨著閱讀教學(xué)不斷深入，明顯可見學(xué)生閱讀能力欠佳。（剩余4676字）