讓人工智能走進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂

在教育信息化的發(fā)展過程中，人工智能等新型技術(shù)手段在教學(xué)中逐漸得到了很好的應(yīng)用，成了教師提升教學(xué)效率和質(zhì)量的一個重要助力。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用人工智能，可以有效彌補傳統(tǒng)教學(xué)存在的不足，促進對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)目標的落實。

在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用人工智能手段對突破現(xiàn)有的教學(xué)障礙存在著十分重要的意義。教師要從學(xué)生的實際需求出發(fā)，尋求人工智能和傳統(tǒng)課堂教學(xué)之間的融合途徑，用人工智能技術(shù)來促進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化。（剩余4773字）