小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)案例研究

【摘要】為響應(yīng)新課改號(hào)召，踐行小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育要求，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科能力、實(shí)踐能力的綜合發(fā)展，文章先簡(jiǎn)要介紹了小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐教學(xué)案例概況，從教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情剖析、設(shè)計(jì)理念角度入手梳理細(xì)節(jié)，然后歸納了可用的教學(xué)案例與成功經(jīng)驗(yàn)，從科學(xué)導(dǎo)入、問(wèn)題引導(dǎo)、優(yōu)化分組、活動(dòng)體驗(yàn)、討論交流、總結(jié)歸納等六方面給出建（剩余5562字）