信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略研究

【摘要】信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用給教育教學(xué)帶來(lái)了新的突破與發(fā)展，對(duì)教學(xué)內(nèi)容及方式方法等方面都產(chǎn)生了深刻的影響.在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用信息技術(shù)，既能使抽象的教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提升學(xué)習(xí)效果，還有助于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).文章以信息化教學(xué)為研究視角（剩余5279字）