高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實踐探析

打開文本圖片集

【摘要】在素質(zhì)教育背景下，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力已經(jīng)成為高中數(shù)學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)，通過有效教學(xué)手段改善學(xué)生思維能力不足、課堂教學(xué)質(zhì)量較低等現(xiàn)實問題，能幫助學(xué)生更好地提高核心素養(yǎng)，形成適應(yīng)社會發(fā)展的必備品格與關(guān)鍵能力.為實現(xiàn)理想化的教學(xué)目標(biāo)，文章在分析高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的重要性的基礎(chǔ)上，指出（剩余3637字）