讀懂?dāng)?shù)學(xué)，深化感知

——小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)淺析

【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)科具有一定的抽象性，這使小學(xué)生學(xué)習(xí)與理解數(shù)學(xué)知識存在一定的困難.在數(shù)學(xué)教學(xué)中，引導(dǎo)小學(xué)生參與到數(shù)學(xué)閱讀學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠使小學(xué)生對數(shù)學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行有效的理解及掌握.在數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)中，教師要對小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)，使小學(xué)生掌握正確的數(shù)學(xué)閱讀方法，能夠積極、主動地參與到數(shù)學(xué)閱讀學(xué)習(xí)和思考當(dāng)中，培養(yǎng)（剩余6188字）