立足雙減，提高數(shù)學(xué)問題在生活中的應(yīng)用效果

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【摘要】數(shù)學(xué)知識雖是比較抽象的，卻源自生活，與現(xiàn)實生活之間有著密切的聯(lián)系.教師從激發(fā)學(xué)生的生活化經(jīng)驗入手，提高數(shù)學(xué)問題在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用效果，不僅能提升學(xué)生的自信心，讓班級內(nèi)更多的學(xué)生真正地感受到學(xué)習(xí)和探究數(shù)學(xué)知識的價值和作用，還能激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探究數(shù)學(xué)知識的興趣，鍛煉和提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決（剩余5874字）