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小學數(shù)學自能卓越課堂建設研究

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【摘要】小學自能學習是針對被動接受式學習而言的，這種學習方式不僅符合新課程標準的要求，而且能夠進一步發(fā)揮小學生的能動性.如果在小學數(shù)學教學中，將自能學習與課堂教學有機結(jié)合起來，就能把教師引導與學生自能學習有機結(jié)合起來，實現(xiàn)小學數(shù)學卓越課堂建設.本文筆者結(jié)合多年小學數(shù)學教學經(jīng)驗，探究了把自能卓越課堂建（剩余5227字）

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