淺談對(duì)外來(lái)員工子女?dāng)?shù)學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的幾個(gè)途徑

【摘要】部分外來(lái)員工子女由于頻繁的流動(dòng)而數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)合理，從而成了方法學(xué)困生.對(duì)此，教師要分析每個(gè)學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法上存在的問(wèn)題，通過(guò)不同的途徑與方式對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣，努力提高他們學(xué)習(xí)的有效性，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng).

【關(guān)鍵詞】外來(lái)員工子女;方法學(xué)困生（剩余5761字）