新農科背景下地方農林院校數(shù)學建模競賽的現(xiàn)狀與對策

——以山西農業(yè)大學為例

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【摘要】培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為新農科背景下地方農林院校的重要任務，數(shù)學建模競賽則為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供了很好的平臺.本論文根據(jù)山西農業(yè)大學數(shù)學建模團隊的教學、培訓體會以及多年組織學生參加各類數(shù)學建模競賽的經驗，并結合外校先進的數(shù)學建模理念，指出了開展數(shù)學建模競賽活動的意義，分析了地方農林院校數(shù)學建模競賽活（剩余5750字）