核心素養(yǎng)導(dǎo)向下概念教學(xué)深度化設(shè)計的五個方面

——以“橢圓的定義”概念教學(xué)為例

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【摘要】概念，是理解并研究相關(guān)知識與問題的基石，是生成學(xué)科關(guān)鍵能力的基礎(chǔ)，概念教學(xué)是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容.由于數(shù)學(xué)概念往往比較抽象，這使得課堂教學(xué)活動設(shè)計面臨重大挑戰(zhàn).如何選擇一種適合概念生成的教學(xué)策略，并精心地設(shè)計我們的教學(xué)活動，使學(xué)生能在探究概念的發(fā)生、發(fā)展和內(nèi)化過程中，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)，發(fā)展核（剩余4503字）