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項目式學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析

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摘 要：在高中生物教學(xué)中，項目式學(xué)習(xí)通過圍繞生物學(xué)核心概念設(shè)計綜合性項目，為學(xué)生提供了實踐操作和深入探究的機會，并通過引入真實問題和實踐任務(wù)，幫助學(xué)生更好地掌握知識，培養(yǎng)他們的科學(xué)探究精神、團隊合作意識和問題解決能力.本文將探討項目式學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用途徑，并通過具體案例分析其在知識系統(tǒng)構(gòu)建（剩余4164字）

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