高中化學(xué)“教、學(xué)、評一體化”實施策略

摘 要：高中化學(xué)“教、學(xué)、評一體化”改變了傳統(tǒng)高中化學(xué)課堂教學(xué)、學(xué)評、教評分離的狀態(tài)，既提高了高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，又提升了學(xué)生學(xué)習(xí)能力.新課程標準下“教、學(xué)、評一體化”要立足全局解讀教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情、高中化學(xué)課程標準、化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)明確教學(xué)目標和評價目標，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計學(xué)習(xí)與評價任務(wù)，完善高（剩余4010字）