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摘 要：文章以物理實驗為抓手，針對高中生科學(xué)探究能力發(fā)展的策略展開探究，在充分把握物理實驗與科學(xué)探究能力內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上，提出了利用物理實驗培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力的策略，旨在為高中物理教師提供一定的參考.
關(guān)鍵詞：物理實驗；高中；科學(xué)探究能力
中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1（剩余4438字）
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依托物理實驗促進(jìn)高中學(xué)生科學(xué)探究能力發(fā)展的策略
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