“三新”背景下高中化學(xué)情境教學(xué)策略研究

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摘 要：新高考、新課程、新教材，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)有了更高的要求，更注重于學(xué)生知識(shí)遷移的能力，教師的教學(xué)方法在此時(shí)顯得尤為重要.本文以情境教學(xué)為突破口，在“三新”背景下圍繞核心素養(yǎng)關(guān)系，提出了高中化學(xué)情境教學(xué)策略研究.

關(guān)鍵詞：新高考；新課程；新教材；化學(xué)；情境教學(xué)

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)（剩余3617字）