“一題一課”助力高效復(fù)習(xí)

——以抽象函數(shù)基本性質(zhì)微專題復(fù)習(xí)為例

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摘 要：“一題一課”是對(duì)一個(gè)題干進(jìn)行多層次全方位的挖掘，這種課型要求教師具有較高的編題變式的能力.本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)給出一個(gè)抽象函數(shù)題干，經(jīng)過(guò)對(duì)一道題干深度挖掘后，最后“留白”讓學(xué)生自主探索，幫助學(xué)生構(gòu)建完整知識(shí)體系和培養(yǎng)高階思維.

關(guān)鍵詞：一題一課；抽象函數(shù)；課堂留白

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)（剩余4434字）