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摘 要：隨著科技的不斷進步，虛擬現實（VR）技術在教育領域的應用日益廣泛，特別是在高中化學教學中，VR技術為提升教學互動性提供了新的可能性.本文探討了利用虛擬現實技術提升高中化學教學互動性的策略及其意義，通過構建虛擬實驗環(huán)境、利用三維可視化技術展示分子結構以及創(chuàng)設虛擬探究任務場景，不僅能創(chuàng)新教學方式（剩余4141字）
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利用虛擬現實技術提升高中化學教學互動性的策略分析
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