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摘 要:文章通過分析幾何教學(xué)的內(nèi)涵和單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)要點(diǎn),結(jié)合驅(qū)動(dòng)式、探究式和情境創(chuàng)設(shè)式三種教學(xué)模式,提出了具體的教學(xué)設(shè)計(jì)策略.研究表明,合理的單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)有助于培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、抽象思維能力和邏輯推理能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.
關(guān)鍵詞:新課標(biāo);高中數(shù)學(xué);幾何模塊;單元主題教學(xué)設(shè)計(jì)
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高中數(shù)學(xué)幾何模塊的單元主題教學(xué)研究
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