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摘 要：文章解析了解題能力的定義與構(gòu)成要素，并深入探討了教師在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力中的作用，包括引導(dǎo)者的角色定位、教學(xué)策略與方法的影響、評價與反饋機(jī)制的建立等.
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)解題能力；教師作用；評價與反饋；實踐策略
中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1008-0333（2025（剩余4087字）
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新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
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