數(shù)學(xué)建模思想融入中學(xué)概率教學(xué)研究

——以“全概率公式”為例

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摘 要：根據(jù)新課改的修訂，數(shù)學(xué)建模思想的融入成為中學(xué)概率教學(xué)研究的重要方法，也是提升學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié).文章在此基礎(chǔ)上提出數(shù)學(xué)建模思想融入中學(xué)概率教學(xué)的研究，對(duì)于融入的案例及過(guò)程，提供了“全概率公式”這個(gè)教學(xué)案例，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維具有重要意義.

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)建模；中學(xué)概率教（剩余5428字）