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以學歷案為載體構(gòu)建初中英語教學評一體化新樣態(tài)

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【中圖分類號】G633.41 【文獻標識碼】A

一、理論溯源：學歷案與教學評一體化的內(nèi)在關聯(lián)

(一)教學評一體化內(nèi)涵

初中英語教學是培養(yǎng)學生綜合語言運用能力的重要階段，因此，將教學評一體化應用于初中英語教學具有重要的現(xiàn)實意義。教學評一體化強調(diào)教學、評價并非孤立存在，而是相互交織、彼此促進的有機整體。（剩余4044字）

試讀結(jié)束

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