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【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089(2025)12-0124-03
《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》（以下簡稱《評估指南》)的發(fā)布，標(biāo)志著我國幼兒園教育質(zhì)量評估進(jìn)入了一個新的階段。《評估指南》明確指出，幼兒表征是幼兒通過各種活動表達(dá)自身需求、情感和思想的過程，是他們從自我感知向思維過渡的重要橋梁。（剩余4301字）
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幼兒園表征活動的應(yīng)用與策略梳理
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