小學(xué)道德與法治單元教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】G623.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】2095-3089(2025)12-0019-03

道德與法治課程是義務(wù)教育階段落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵，然而，傳統(tǒng)的教學(xué)方式難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，理論知識(shí)與實(shí)踐教學(xué)的聯(lián)系不夠緊密。因此，探索項(xiàng)目式教學(xué)方法的應(yīng)用策略對(duì)于促進(jìn)道德與法治課程改革具有重要意義。（剩余4243字）