創(chuàng)設(shè)情境,化靜為動,展示過程,突破難點

——《24時計時法》教學(xué)實踐與思考

【摘要】24時計時法是國際通用的一種計時方法，是生活中不可缺少的常識，24時計時法體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的簡潔美，反映了人類的杰出智慧，具有豐富的科學(xué)價值。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻，初步理解時間和時刻的意義，學(xué)會計算簡單的經(jīng)過時間。幫助學(xué)生建立正確的時間觀念，養(yǎng)成合理安排作息時間、珍惜時間的良好習(xí)慣，同時讓學(xué)生明白24時計時法和普通計時法的聯(lián)系和區(qū)別，樹立學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識。（剩余4598字）