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【摘要】隨著社會的進步和教育事業(yè)的改革,物理在初中學(xué)科教學(xué)中占據(jù)越來越重要的地位。其中,實驗是物理教學(xué)必不可少的環(huán)節(jié),再結(jié)合物理學(xué)科的抽象性和邏輯性,學(xué)生理解起來比較難,為此物理教育工作者一直在尋找科學(xué)合理的教學(xué)方法,來提高學(xué)生的物理學(xué)習(xí)能力。本文主要論述了微實驗在初中物理復(fù)習(xí)課作業(yè)中的應(yīng)用實踐,提高學(xué)生的物理文化素養(yǎng)。(剩余5043字)
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微實驗在初中物理復(fù)習(xí)課作業(yè)中的應(yīng)用實踐
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