小學(xué)數(shù)學(xué)微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究

【摘要】微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)作為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的延伸和拓展，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中在一定的時(shí)間內(nèi)完成數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和掌握，旨在鍛煉和提升學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和深度思考能力。在下文中，筆者首先從經(jīng)驗(yàn)積累、主動(dòng)學(xué)習(xí)、綜合思考三個(gè)方面簡述微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢特征，而后從設(shè)計(jì)研發(fā)挑戰(zhàn)性問題、重視創(chuàng)設(shè)趣味性情境、注重組織協(xié)作性活動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)習(xí)反思性總結(jié)、突出展示高效性成果五個(gè)方面闡述微項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)方法。（剩余5063字）