淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)

【摘要】核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為教師關(guān)心的教學(xué)環(huán)節(jié)，是課堂教學(xué)改革的主要方向，關(guān)系著學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。歷史教師認(rèn)識(shí)到核心素養(yǎng)的本質(zhì)內(nèi)涵，了解到其主要構(gòu)成內(nèi)容，基于核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)出目標(biāo)化、信息化、推演化、時(shí)空化、愛國(guó)化的教學(xué)策略，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)歷史課堂教學(xué)的改革與發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】高中課堂  歷史教學(xué)  核心素養(yǎng)  實(shí)施策略

【中圖分類號(hào)】G633.51   【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2023）07-0094-03

在新課改背景下，教師發(fā)現(xiàn)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為了課堂上需要迫切完成的任務(wù)，承載著課堂教學(xué)的目標(biāo)。（剩余4970字）