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摘 要 中國高度重視教育對外開放,將國際交流合作視為高校的一項(xiàng)新使命。推動(dòng)高校教育教學(xué)管理是提升國際化辦學(xué)水平、增強(qiáng)我國高等教育對優(yōu)質(zhì)留學(xué)生的吸引力的重要環(huán)節(jié),教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的完善則是影響留學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一。藥劑學(xué)的教育與實(shí)踐是南京工業(yè)大學(xué)留學(xué)生教學(xué)的重要組成部分,文章針對該課程存在的缺乏個(gè)性設(shè)計(jì)和實(shí)踐環(huán)節(jié)、講授方式單一等問題,結(jié)合前期留學(xué)生教學(xué)實(shí)際情況,從留學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、接受程度和學(xué)習(xí)方法入手,在采用英文教材的基礎(chǔ)上對藥劑學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行選擇和設(shè)計(jì)。(剩余6151字)
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留學(xué)生藥劑學(xué)課程內(nèi)容選擇與設(shè)計(jì)
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