基于案例―啟發(fā)―探索的土木工程研究生“學(xué)研一體”培養(yǎng)探索

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摘 要 現(xiàn)代土木工程設(shè)計和建造呈現(xiàn)出綜合化、復(fù)雜化和智能化的發(fā)展趨勢，對從業(yè)者的自主科研探索能力提出了新要求，為高校土木工程研究生培養(yǎng)指出了新方向。文章以提高研究生科研能力為導(dǎo)向，采用 “土木工程中的數(shù)值方法”課程案例庫，構(gòu)建了基于案例―啟發(fā)―探索的土木工程研究生“學(xué)研一體”培養(yǎng)模式。在案例中設(shè)置啟發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考對策。（剩余5851字）