“金課”建設(shè)背景下“油氣集輸”課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐

——以蘭州理工大學(xué)為例

摘 要 “金課”建設(shè)背景下，為了提高“油氣集輸”課程教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，文章結(jié)合該課程的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)了該課程教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，以“兩性一度”為標(biāo)準(zhǔn)，提出了相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)措施，主要包括優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，改革教學(xué)方法；轉(zhuǎn)變教師的課程思政育人理念，提升課程思政能力；加強(qiáng)教師的工程實(shí)踐能力；建立課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、課外自主實(shí)驗(yàn)、校外實(shí)習(xí)和設(shè)計(jì)大賽四位一體的課程實(shí)踐教學(xué)體系等四個方面。（剩余6252字）