新工科背景下“高等水工結(jié)構(gòu)”課程體系創(chuàng)新與實(shí)踐

摘 要 新工科建設(shè)背景下，我國高等教育需適應(yīng)新時代對工程技術(shù)人才的需求，推進(jìn)工程教育創(chuàng)新和改革發(fā)展。文章以西安理工大學(xué)特色研究生課程“高等水工結(jié)構(gòu)”為載體，通過融入新工科教育理念，分析該課程建設(shè)過程中面臨的問題與挑戰(zhàn)，結(jié)合西部地區(qū)水工結(jié)構(gòu)工程學(xué)科研究生培養(yǎng)特征，針對性地提出基于課程知識體系構(gòu)建、課程模型創(chuàng)新、探索性平臺建設(shè)以及精細(xì)化考核方式等四方面的課程體系創(chuàng)新方法。（剩余6184字）