積極心理學(xué)視域下高校班級建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究

摘 要 隨著社會的不斷發(fā)展與進(jìn)步，高校班級建設(shè)面臨著前所未有的轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。積極心理學(xué)倡導(dǎo)的積極情緒體驗(yàn)、積極人格特質(zhì)、積極組織系統(tǒng)等理念，與上述導(dǎo)向高度契合，為實(shí)現(xiàn)高校班級建設(shè)的高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)依據(jù)。文章基于積極心理學(xué)理論的基本主張，深入分析當(dāng)前高校班級建設(shè)存在的問題與挑戰(zhàn)，探究積極心理學(xué)視域下高校班級建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展路徑，以期提升高校班級建設(shè)的整體效能。（剩余5727字）