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摘 要 課程思政建設是高校課程建設的重要內容,水利專業(yè)課程具有專業(yè)性強和通用性窄的特點,在傳統(tǒng)水利專業(yè)課程中開展課程思政教學是一個難點。文章結合農業(yè)水利工程專業(yè)課程思政建設實踐,探討了采用OBE理念持續(xù)開展課程思政建設的思路和實踐,在農業(yè)水利工程專業(yè)課程中實現(xiàn)了“課程思政目標―課程思政教學開展―課程思政教學評價―持續(xù)改進”的動態(tài)建設模式,為傳統(tǒng)水利專業(yè)課程思政建設提供了有效的方案和途徑。(剩余7449字)
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農業(yè)水利工程專業(yè)課程思政建設與實踐
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