鄉(xiāng)村定向全科師范生科學素養(yǎng)提升策略

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摘 要 鄉(xiāng)村小學科學教育目前存在諸如專職科學教師占比小、師資專業(yè)化水平低、課程開設不達標等問題?！皬娊瘫叵葟妿煛?，為了更好地改善鄉(xiāng)村小學科學教育現(xiàn)狀，需要培養(yǎng)一批專業(yè)化水平高、“下得去、留得住”的鄉(xiāng)村小學科學教師。文章通過分析認為鄉(xiāng)村定向全科師范生可以作為小學科學教師的補充來源，并提出了提升師范生科學素養(yǎng)的策略，如設置科學課程體系、改變傳統(tǒng)教學模式、發(fā)揮課程育人功能、融合“高?！W”課程內(nèi)容、注重實驗教學、提升科學綜合實踐能力等，以期鄉(xiāng)村定向全科師范生職后能承擔起鄉(xiāng)村小學科學教育的重任，助力鄉(xiāng)村振興。（剩余6593字）