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初中道德與法治教學中學生民族責任感的培養(yǎng)策略

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【摘要】培養(yǎng)學生的民族責任感,有助于學生形成積極的人生態(tài)度和價值觀,促使學生在關注自身成長的同時,關心民族和國家的命運。文章探討初中道德與法治教學中學生民族責任感的培養(yǎng)策略,指出教師應挖掘課程內容,滲透民族責任感;開展多樣教學,激發(fā)民族責任感;引導社會實踐,增強民族責任感;實施科學評價,內化民族責任感。(剩余4263字)

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