義務(wù)教育視野下創(chuàng)新型人才培育路徑的探索

——以龍華區(qū)科技學(xué)?！邦I(lǐng)創(chuàng)”課程體系的建構(gòu)與實踐為例

【摘要】習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中強(qiáng)調(diào)，要全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才。這要求基礎(chǔ)教育必須在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)上有所作為。在此背景下，“領(lǐng)創(chuàng)”課程體系在培養(yǎng)目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式上先行先試，嘗試探索一條義務(wù)教育階段創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的新路徑。文章以深圳市龍華區(qū)科技學(xué)校為例，探討“領(lǐng)創(chuàng)”課程體系的構(gòu)建理念和實施路徑。（剩余4763字）