以項(xiàng)目立學(xué)：“立學(xué)課堂”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科項(xiàng)目化教學(xué)策略探析

【摘要】項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)是以學(xué)生為中心，圍繞真實(shí)問題進(jìn)行持續(xù)探究的教學(xué)活動(dòng)。在打造“立學(xué)課堂”時(shí)，小學(xué)數(shù)學(xué)教師可以借助項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)知識并靈活運(yùn)用知識，以推動(dòng)學(xué)生發(fā)展學(xué)科核心素養(yǎng)。文章以主題為“綠豆芽的生長”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)為例，分析在打造“立學(xué)課堂”背景下，教師科學(xué)組織教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的有效策略。（剩余4578字）