小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略

【摘要】中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，是中華文明的智慧結(jié)晶。教師應(yīng)當(dāng)從基礎(chǔ)教育階段向?qū)W生滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信。在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，閱讀是重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。教師可以在閱讀課堂上滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在優(yōu)秀文化的影響下，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。文章簡(jiǎn)要論述了在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值，介紹了在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的策略，然后結(jié)合具體教學(xué)案例介紹有效滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的做法。（剩余4501字）